对于泛博学生党而言，若何说最厌恶什么器械，那么写功课绝对可以或许打入TOP3吧？不外但凡人们觉得写功课有助于巩固常识，但近日依照日本媒体的报道：其实这可能没有什么益处。

该媒体援引美国杜克大学研究员哈里斯·库帕的不雅观点，他以为写功课可以或许取得的益处是跟年齿有关的，尤其是小学生无论写若干功课，都不克不及担保可以晋升造诣。而初中生经由过程功课也切实其实不克不及对于造诣有什么影响，直到高中生之后，写作品才可以取得学术上的益处。但条件在于：每天2小时已经是极限，逾越2小时之后，益处又将增添了。

这项查询拜访也否定了“写功课可以或许让脑子变好”的不雅观念，而实践上“优良就寝”“跟家人相处的光阴”“嬉戏光阴”对于孩子才是愈加主要的因素，而若何由于写功课占用了这些光阴的话，就没有益处可言了。

对此，良多日本网友评叙说：“我即是写功课写傻的范例……”“请务必让这个专家来做日本的教育负责人！”那么列位为网友，你们能否支撑他的不雅观点呢？

　　本文来源于：星星动漫网 www.xingxing123.com

相关动漫: